МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРОВЕДЕНИЯ ТЕМАТИЧЕСКОГО МЕРОПРИЯТИЯ «Я ЖИВУ В РОССИИ»

1. Введение

Педагогическая ценность данного мероприятия заключается в формировании отношения к понятиям патриот, гражданин, Родина, Россия. Формировании чувства гордости за свою страну, показать как можно выразить своё отношение к Родине в стихах, песне, творчестве. Участники смены получают возможность проявить свои творческие способности, продемонстрировать свои знания, приобретают новые знания о России, о родном крае, получают возможность пообщаться с известными люди прославляющих свою Родину трудом и достижениями.

Особенностью данного мероприятия является то, что используются приемы познавательной, спортивной, творческо- конкурсной, интеллектуальной деятельности. Мероприятие рассчитано на активное участие ребят. Оно носит интегративный характер, охватывает материалы по обществознанию, истории, литературе, музыке, художественно – прикладному творчеству которые получат и закрепляют участники смены. Старшие дети привлекаются к проведению и организации, это органы самоуправления лагеря, пресс- центр, волонтеры.

Адресат: дети 7 – 17 лет, 120 человек, дети ОВЗ, дети находящихся в трудных жизненных ситуациях, одарённые дети, участники летней оздоровительной смены.

Продолжительность мероприятия один день, можно использовать любую часть данного мероприятия как отдельное самостоятельное мероприятие, так как они спланированы в соответствии целям и задачам тематического дня.

2. Целевой блок

Цель мероприятия – воспитание чувства патриотизма, уважения и гордости к своей Родине.

Задачи:

1. Воспитание уважения    и    почтительного    отношения    к государственным символам Российской Федерации.
2. Пробуждение у детей интереса к истории своей Родины.
3. Закрепление знаний о культуре России.
4. Способствовать сплочению лагерного коллектива, созданию положительной атмосферы.

3. Этапы проведения

1.Подготовительный этап:

• Подбор музыкального оформления мероприятий
• Проведение опроса (анкета) по вопросам знания истории праздника Дня России.
• Подготовка поздравительных символов.
• Оформление отрядных уголков в тематику праздника.
• Звуковое оформление лагеря в тематику дня.
• Оформление актового зала.
• Подготовка общелагерного флешмоба «Россия мы – дети твои».
• Подбор видео – фильма о истории, достижениях, победах Российской Федерации.
• Подбор видеоряда о людях прославивших России в различных направлениях деятельности (наука, медицина, образование, спорт, культура и т.д).
• Подготовка органами самоуправления лагеря мотиваторов, хештегов ко дню России, размещение по отрядам и всей территории лагеря.
• Форма одежды в этот день триколор – белый, красный, синий (в любых вариациях).
• Пригласить гостей для участия в работе вариативных площадок.
• Подготовка работ к открытию выставки творческих работ

«Моя малая – Родина».

• Подготовка фотозон.
• Подготовить экскурсию по Алее Славы центра. Основной этап:

В течение всего дня работает пресс-центр «Юность» – ребята освещают мероприятия лагеря, берут интервью у всех участников смены.

В течение дня на сайте учреждения и в группе лагеря запускается онлайн – викторина для родителей участников смены и всех желающих « Россия -Родина моя» (вопросы из истории России и краеведения), по окончании викторины все участники получают электронный сертификат онлайн-участника праздничного дня смены лагеря.

Весь день проходят выходы в прямой эфир через группу лагеря в контакте с поздравлениями от отрядов, сотрудников, вожатых, администрации с праздником «День России».

В течение дня участники смены фотографируются в фотозонах, с хештегами и поздравительными символами.

Из сделанных фотографиях и видео в течение тематического дня, участники должны смонтировать отрядный ролик «Наш день России», демонстрация которого запланирована на общелагерном сборе (через два дня).

План дня

08.00 – Ежедневный подъем лагеря –тематическое музыкальное сопровождение;

08.15      – Тематическая зарядка     – вариативная –тематическое музыкальное сопровождение:

• старшие мальчики и девочки усложнённая
• танцевальная
• спортивные тренажеры
• младшие мальчики и девочки

09.30 – Торжественная линейка, посвященная Дню России, поздравление директора лагеря, поднятие Государственного флага РФ – старший вожатый, командиры отрядов, исполнение Гимна России, запуск воздушных шаров (триколор).

10.00-11.00 – Музейный час истории «Россия – символы государства. История праздника День России»

• экскурсия по Аллее славы – подготовлена и проведена участниками смены.

11.00 – 12.00 – Квест-игра «Уголки России»

11.30 – Открытие выставки творческих работ участников смены «Моя малая Родина», выставка так же является онлайн -выставкой на сайте и в группе лагеря. Все участники получают грамоты за участие в выставке. Объявляется онлайн-голосование на приз зрительских симпатий. Подведение итогов и награждение на вечернем общелагерном мероприятии. Выставка действует в течение всего летнего периода, пополняется работами других участников смен.

12.00 – 14.00 Работают   4 вариативных площадки «Разговоры о важном», на которые приглашены выдающиеся люди области или родители участников смены, различных национальностей.

Работа каждой площадки проходит в три этапа:

1. Беседа в неформальной обстановке

2. Мастер-класс от гостя

3. Запись от приглашённого гостя в гостевой книге лагеря и фото с участниками смены.

• ПРОТВОРЧЕСТВО – люди культуры и искусства
• ПРОСПОРТ – спортсмены, туристы
• ПРОНАУКУ- люди науки, образования
• ПРОМАСТЕРСТВО – рабочие профессии и военнослужащие в различных званиях и статус

16.00-18.00 Спортивная программа «Под флагом России» и исполнение общелагерного флешмоба «Россия – мы дети твои».

19.00 – Литературно-музыкальная программа «С любовью к России» с участием участников смены (творческие концертные номера), приглашённые поэты и творческие коллективы.

20.00 – Общелагерный костёр

21.00- Вечерний разговор: «С чего начинается Родина ….»

В течение дня предусмотрена отрядная деятельность: рисунки на асфальте, акции «Свеча памяти», КТД «Семейный герб» и тд.

3. Итоговый:

Итоговая    диагностика    –        анкетирование.    Вопросы    анкеты составляются с учетом возраста участников смены.

• Что ты узнал нового в этот день?
• В каком мероприятии ты бы поучаствовал ещё раз?
• Встреча с каким интересным человеком тебе запомнилась и почему?
• Какие чувства   ты   испытываешь,   когда    слышишь   слово «Россия»?
• Закончи фразу «Патриот своей Родины – это..»
• О чём заставляют задуматься подвиги героев?
• Символы нашего государства для меня значат…
• Закончи фразу «Быть достойным гражданином своей странызначит..»

Автор: Дорофеева М. А. 

УТРО: Торжественная Линейка, посвященная Дню России

ВЕДУЩИЙ 1 Дорогие ребята! Сегодня большой праздник и нам действительно есть, с чем поздравить друг друга. 12 июня- День России! Мы живём в великой стране с не менее великой историей. Нашими учёными сделаны важные открытия, а достояниям нашей культуры могут позавидовать многие другие народы Мира.

День России – это день величия нашего государства! С праздником, дорогие друзья!

(Дети читают стихи)

1. Что значит Родина моя? Ты спросишь, я отвечу:

• Сначала тропочкой земля Бежит тебе навстречу.

2. Потом тебя поманит сад Душистой веткой каждой. Потом увидишь стройный ряд Домов многоэтажных.
3. Потом пшеничные поля От края и до края,

Всё это – Родина твоя, Земля твоя родная.

4. Чем старше станешь и сильней, Тем больше пред тобою

Она заманчивых путей Доверчиво откроет.

5. Распростёрлись в дымке синей Величавые края –

Это ты, моя Россия,

Свет мой, Родина моя!

6. Равной нет тебе по силе, У тебя везде друзья, –

Это ты, моя Россия,

Свет мой, Родина моя!

ВЕДУЩИЙ 1. День России – праздник для всех граждан нашей страны и для взрослых и для детей. День России — официальный государственный праздник. Праздничная дата была учреждена первым российским президентом Борисом Ельциным в 1994 году. В этот день в 1990 году был подписан важнейший для истории страны документ — Декларация о государственном суверенитете РСФСР.

ВЕДУЩИЙ 2 Изначально праздник именовали Днем принятия Декларации о государственном суверенитете РСФСР или Днем независимости. В 2002 году старое название было решено переименовать на более емкое и актуальное — День России.

ВЕДУЩИЙ 1 – Родина, Отечество… Как мы понимаем эти слова. Вот как об этом писал Константин Дмитриевич Ушинский «Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы, деды и предки наши.

ВЕДУЩИЙ 2 Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и всё в ней для нас родное.А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережёт нас от врагов….Много есть на свете и кроме России хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него  и Родина».

ВЕДУЩИЙ 1 У нашей Родины – России есть государственные символы. Это герб, флаг, гимн. К ним всегда нужно относиться с уважением. Так как они служат не только символами объединения для граждан страны, но и являются знаками опознавательными, отличительными.

Россия – прекрасная страны. Конечно, мы хотим, чтобы она была еще краше. Что же для этого надо делать?

(Дети читают стихотворение)

1. Если Родину ты любишь, Мало клясться ей в любви. Перед ней в большом и малом Честь и совесть береги.
2. Ей не лесть нужны, а правда. Ей нужны дела твои.

Если Родину ты любишь, Будь достоин той любви.

3. Если Родину ты любишь

Не забудь, как в трудный час Мы Отечество спасали

И оно спасало нас.

4. Никакие испытанья Нам с тобою не страшны, Если Родину мы любим, Если мы ее сыны.

Ведущий 2 Спасибо всем за участие. Надеюсь, что каждый из вас вырастет настоящим патриотом нашей великой Родины.

Ведущий 1 Берегите Россию,

Без нее нам не жить.

Берегите ее, чтобы вечно ей быть.

Ведущий 2 Нашей правдой и силой, Всею нашей судьбой.

Берегите Россию – Нет России другой!

Торжественную линейку, посвящённую Дню России считать закрытой.

КОНКУРС СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ «НЕТ КРАШЕ-РОДИНЫ

НАШЕЙ!» (для старших отрядов)

КРУГОСВЕТКА «МОЯ РОДИНА – РОССИЯ»

• станция: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ

Задание: На вырезанной ромашке, на лепестках написаны вопросы. Нужно оторвать 5 лепесточков и ответить на 5 вопросов. Каждый правильный ответ – 1 балл. Время выполнения задания – 10 минут

• Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина)
• Какой город является столицей нашего государства? (Москва)
• Как называют жителей нашей страны? (Россияне)
• Кто является главой нашего государства? (Президент)
• Кто является президентом нашей страны? (В.В. Путин)
• Как называется     государственный    символ,    на     котором изображён двуглавый орёл? (Герб)
• Какой символ нашего государства называют триколором? (Флаг)
• Как называется главный закон государства? (Конституция)
• Кто охраняет границы нашего государства? (Армия)
• Какое дерево является символом России? (Берёза)
• Как называется торжественная хвалебная песня, исполняемая в особо торжественных случаях? (Гимн)
• Когда отмечается День России? (12 июня)
• Как наша Родина называлась в древности? (Русь)
• Самый первый в истории человечества космонавт (Юрий Алексеевич Гагарин)

• станция: ИГРОВАЯ

Задание: русские старинные игры «Городки», «Казаки- разбойники», «Бояре», поиграть и рассказать (запомнить) правила игры. Время выполнения задания – 10 минут. Активность и правильность выполнения задания оценивается максимально 5 баллами

• станция: СКАЗОЧНАЯ

Задание: нарисовать ответы на вопросы Каждый правильный ответ – 1 балл. Время выполнения задания – 10 минут

1. На чем Емеля поехал во дворец к царю? (печка)
2. На чем ехал купец в город, а крестьянин в лес, в русской народной сказке «Два мороза»? (на санях)
3. На ком ехала лиса, приговаривая «бит не битого везет»? (волк)
4. Сказочная героиня, владелица первого в мире летательного аппарата? (Баба-яга)
5. На чем летал Иван-царевич в сказке после дождичка в четверг? (ковер -самолет)

• станция ИСТОРИЧЕСКАЯ

Задание: оживить исторические памятники (инсценировка), изображенные на картинках (распечатанных из интернета) Каждый правильный ответ – 1 балл. Время выполнения задания – 10 минут

• Рабочий и Колхозница
• Минин и Пожарский
• Квадрига на Большом театре
• Памятник АС Пушкину
• Памятник Петру Первому в Санкт-Петербурге

• станция КУЛИНАРНАЯ

Задание: назвать 5 традиционных блюд русской кухни. Дополнительно: из каких ингредиентов состоит каждое блюдо. Каждый правильный ответ – 1 балл. Время выполнения задания – 10 минут

Правильный ответ:

• Борщ
• Винегрет
• Пельмени
• Окрошка
• Каша

• станция МНОГОНАЦИОНАЛЬНАЯ

Задание: назовите какие национальности проживают на территории Российской Федерации. Давайте научимся правильно здороваться на национальных языках. Оценивается четкость и синхронность повторения приветствия. Максимальное количество баллов – 5 баллов. Время выполнения задания – 10 минут

Примеры можно взять из интернета

• станция МУЗЫКАЛЬНАЯ

Задание: Какие русские народные песни и танцы вы знаете? Давайте разучим народный танец. Оценивается четкость и синхронность выполнения задания. Максимальное количество баллов – 5 баллов. Время выполнения задания – 10 минут

3. Подведение итогов

Подсчет баллов и награждение команд по номинациям

ВЕЧЕР ПЕСЕН О РОССИИ

Место проведения: территория лагеря, площадь, спортивная площадка или клуб (при плохой погоде)

Предварительная подготовка: все отряды разучивают песни о России

Важно: мероприятие лучше проводить на улице на фоне красивого пейзажа, выбираются заранее 2 ведущих, которые начинают Вечер, делают стихотворные связки между музыкальными номерами от отрядов и завершают Вечер песен о России.

«Мы дети твои, Россия!», «Родина моя», «Росиночка Россия», «Девочка-Россия», «Моя Россия», «Потому что Родину люблю», «Россия и я», «Любовь к России», «Родина Мать»

Стихотворения для ведущих

Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой живём, И берёзки, вдоль которых Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском, Наши праздники и песни, Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём, И под небом синим-синим Флаг России над Кремлём.

 

Мы живем в стране великой. И раскинулась она

От востока и на запад –

У нас огромная страна. И охватывают цепью Часовые пояса

Все леса, тайгу и горы, Степи, реки и поля.

 

Наша разная Россия – Люди, села, города,

То бескрайние просторы, То бескрайние леса.

То сибирские селения, То старинные дома,

То столица-мегаполис, То простые города.

Необъятная Россия,

В нашем сердце ты всегда. Сбережем свою Отчизну.

Слава Родине, ура!