Сценарий летнего развлечения для малышей в детском саду

Ведущий: Посмотрите, ребята, какие красивые флажки, цветы. Сегодня у нас будет праздник. А как солнышко ярко светит! Становитесь в кружок, споем про солнышко песенку.

(Дети исполняют песенку «Солнышко», муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой.)

Ведущий: Ребята, летнее солнышко такое красивое – яркое, золотое, давайте позовем его к нам на праздник.

Дети (все дети с ведущим зовут солнышко):

Приди, приди, солнышко,

Солнышко, колоколнышко,

Будем петь да плясать,

Вместе весело играть.

(Под музыку к детям приходит Солнышко (воспитатель, одетый в костюм Солнца)

Солнышко: Здравствуйте, ребята, я – Солнышко.

Дети: Здравствуй, Солнышко.

Солнышко: Мне так понравилась ваша песенка, что я решила прийти к вам в гости. Как у вас здесь красиво, нарядно.

Ведущий: Это потому что у нас праздник.

Солнышко: Очень я люблю праздники, а еще я люблю всем дарить мои золотые лучики. И вам подарю.

 

(Солнышко идет на веранду и приносит нанизанные на ленту полумаски, прикрепленные на ободки  желтые полу солнца с лучиками. Вместе с ведущим Солнышко надевает их на каждого ребенка.)

Теперь вы мои солнечные лучики.

Становитесь в круг скорее

Да пляшите веселее.

(Солнышко становится в круг с ведущим и детьми и исполняет хоровод «Золотые лучики», сл. и муз. Г. Вихаревой.)

Дети:

Солнышко лучистое, (дети идут по кругу, взявшись за руки)

В гости приходи,

Золотые лучики

За собой веди.

(На проигрыше дети кружатся, держа руки на поясе или краешке платья.)

Рученьки поднимем, (поднимают медленно руки вверх)

Песню запоем,

Солнышко лучистое (ладошками машут, как будто зовут солнышко)

В гости позовем.

(Дети снова кружатся.)

Хорошо нам, солнышко, (выполняют пружинку)

Весело с тобой,

В хороводе дружном (хлопают)

С нами песню пой.

(Дети кружатся.)

Солнышко: Я с вами, ребята, целый день готова петь и танцевать, но давайте немного посидим рядком, поговорим ладком.

(Дети, Солнышко, ведущий идут на веранду и рассаживаются на скамейки. Солнышко садится на стул.)

Солнышко (снимает со спинки стула мешочек – желтый, блестящий): Посмотрите, ребята, какой у меня красивый мешочек, мешочек не простой, а чудесный. Ну-ка загляну в мешочек, кто у меня здесь спрятался? Ой, да это зайка.

Ведущий: Наши ребята знают стихи про игрушки и про зайку знают тоже.

(Солнышко достает игрушки одну за другой, а ведущий вызывает по очереди детей, которые рассказывают о них стихи Агнии Барто «Наша Таня громко плачет», «Зайку бросила хозяйка», «Идет бычок качается», «Я люблю свою лошадку» и т. д.)

Солнышко: Ой, ребята, в мешочке нет куклы Кати, куда же она делась? Давайте про нее песенку споем.

(Все поют песню про куклу Катю.)

Дети:

К нам пришла в нарядном платье

С белым бантом кукла Катя.

С нами вместе поиграть,

С нами вместе поплясать.

И сказала детям Катя:

«Приглашаю всех плясать я,

Будем весело играть,

Будем песни распевать».

(Появляется кукла Катя – девочка подготовительной группы. Она одета, как кукла – большой белый бант на голове, кружевные панталончики, коротенькое нарядное платье.)

Кукла Катя: Здравствуйте, ребята, здравствуй, Солнышко.

Солнышко: Здравствуй, кукла Катя. Ребята очень хотят с тобой поиграть, поплясать. Пойдем все вместе танцевать польку.

(Дети становятся парами, Кукла Катя танцует вместе с Солнышком польку.)

Дети:

Мы малышки ребятишки (дети идут по кругу, приговаривая слова)

Очень любим танцевать.

Дружно встали, в пары стали,

Будем польку танцевать.

(Между куплетами дети выполняют движения – после первого, повернувшись друг к другу, хлопают, после второго – притопывают, после третьего – кружатся, взявшись за руки. Слова все время повторяются.)

Кукла Катя: Солнышко, а у тебя в мешочке еще остались игрушки?

Солнышко: А ну-ка посмотри, Катя.

Кукла Катя: Здесь еще волк остался. Давайте с ним поиграем. Я знаю игру «Козлята и волк».

Ведущий: Наши ребята тоже знают такую игру. Волком будет (…), а остальные ребята будут козлятами.

 (Ведущий напоминает детям, где будет находиться волк и куда козлята должны от него убегать. Проводится игра «Козлята и волк», сл. и муз. Г.Вихаревой.)

Ведущий (спрашивает у детей):

А куда бегут козлята?

Дети: Погулять, погулять.

Ведущий: А чего же вы хотите?

Дети: Поиграть, поиграть.

(Дети идут мимо волка, который притворяется спящим, и поют или приговаривают.)

Дети:

Вот как топают копытца –

Топ, топ, топ, топ, топ, топ.

Прибежали на полянку

И все вместе вдруг

Стоп!

(Проходят мимо волка, останавливаются и поют дальше, повернувшись в обратную сторону.)

Стали рожками бодаться (приставляют руки к голове, изображая рожки) –

Тук, тук, тук, тук, тук, тук. (Как будто бодаются, наклоняясь друг к другу.)

Так козлята веселятся (притопывают обеими ногами, руки держат на поясе) –

Стук, стук, стук, стук, стук, стук.

Ведущий (хлопает в ладоши):

А в кустах-то волк сидит,

На козлят давно глядит.

(Дети бегут обратно на свое место, на скамейку, а волк их ловит. Игра проводится два раза.)

Солнышко: Какие смелые и быстрые козлята! Может быть, еще волка подразнить?

Ведущий и дети (отвечают):

Мы послушные козлята

И теперь не побежим,

Потому что злого волка

Больше видеть не хотим.

Солнышко: Пора мне, ребята, уходить. А на прощанье я подарю вам маленькие солнышки.

Ведущий: Ребята, скажите спасибо за подарки. А еще скажем Солнышку и Кате – до свидания!

(Солнышко и кукла Катя прощаются и уходят под спокойную музыку.)

Ведущий: Наш веселый праздник закончился, солнышко ушло, вон оно по небу катится, такое яркое, такое жаркое. Помашите ему ручками. Спасибо тебе, солнышко, за веселый праздник.