Ветераны педагогического труда, сценарий вечера чествования, посвященный Дню учителя
Диктор. Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых.
И, сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
Фанфары. Выход ведущих.
Ведущая 1. Здравствуйте, уважаемые ветераны педагогического труда!
Ведущая 2. Добрый день, уважаемые гости! Здравствуйте, дорогие односельчане!
Ведущая 1. Сегодня в этом зале необычный день, а торжественный, посвященный людям, которые учили нас читать, писать, считать, рисовать и любить дело, которому служишь. Праздник в честь наших дорогих, безмерно милых тружениц учителей-ветеранов, ушедших на заслуженный отдых.
Ведущая 2. Многое в нашей жизни забывается, но светлые воспоминания остаются на всю жизнь. Школьные годы…Когда мы вспоминаем о школе, перед нами встает образ любимого учителя, человека, который первым научил думать, по слогам читать «мама», «папа», понимать прекрасное. И эти люди у нас сегодня в зале.
Ведущая 1. Здравствуйте, наши наставники. Мы очень рады, что вы откликнулись на наше приглашение. И сейчас, чтобы доставить вам минуты радости, напомнив о ваших первых школьных днях, вас пришли поздравить учащиеся школы, в которой вы трудились.
Выход учащихся школы под музыку «Наши учителя».
Поздравление
1 ый. Наш учитель — школьный учитель, Этим словом каждый согрет:
Сталевар, хлебороб, строитель, Космонавт, ученый, поэт.
2 ой. Это слово звучит значительно, От него нам теплей и светлей.
Ведь недаром имя учителя Мы связали с мечтой своей!
3 ий. Вы всегда с нами рядом останетесь, Потому, что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь! Вместе. Никогда! Никогда! Никогда!
4 ый. С нами вместе начинали
Вы впервые первый урок По журналу вызывали, Чтоб узнать получше нас.
5 ый. С нами трудно вам бывает И тревогам нет конца,
Но о вас не – забывают Наши верные сердца.
Учащиеся дарят учителям цветы.
Ведущая 1. Дорогие ветераны! Это Вы посвятили свою жизнь школе, детям, педсоветам, открытым урокам. Вы, выбрав профессию «Учитель», были сценаристами, режиссерами, актёрами и критиками.
Ведущая 2. Вы воспитали в себе честь, достоинство, бескорыстие, любовь к Родине, добропорядочность и этим качествам учили своих учеников.
Ведущая 1. Осыпанный цветным дождем букетов. И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета, А часть души от благодарных нас!
Ведущая 2. Слово для поздравления предоставляется_______________
Музыкальный номер.
Ведущая 1. Сколько помнят себя люди, был среди них Учитель. Был, есть и будет, пока светит солнце. Судьба каждого живущего на земле человека хотя бы чуточку побывала в его руках, в ваших руках. Все светлое в этой жизни от него – бескорыстного слуги Истины, Мудрости, Добра, Братства, Мира.
Ведущая 2. Жизнь в педагогической профессии – это неустанный труд души. Нелегок хлеб, добываемый на учительской ниве, но поистине достоин всеобщей благодарности педагог, избравший свою профессию по призванию и высокому гражданскому долгу. Его труд, полный тревог и волнений, радостей и печалей, дерзаний и поисков, – это вечное испытание на мудрость и терпение, профессиональное мастерство и человеческую незаурядность.
Ведущая 1. Учитель, педагог, воспитатель — это не только профессия. Это высокая миссия, предназначение которой – сотворение личности, утверждение человека в человеке. Слово предоставляется ________________
Музыкальный номер.
Ведущая 2. Слово предоставляется _________________
Музыка на выход ведущих.
Ведущая 1. Судьба отечественного образования представляется великолепной страницей в истории нашего народа. Российское образование имеет свою богатую историю, насыщенную различными событиями своего становления и утверждения в разные эпохи. Однако, во все времена во главе угла стоял педагог.
Ведущая 2. Ветераны педагогического труда – наша гордость! В чьих судьбах те годы неизгладимо оставили след – след не иссекаемого терпения и веры в прекрасное будущее.
Ведущая 1. Осенний праздник — День учителей, Такой хороший, яркий, добрый, светлый!
Спасибо вам от взрослых и детей
За то, что мир открыли нам заветный!
Ведущая 2. За строгость, доброту, за оптимизм, За то, что сердцем дали нам так много.
За дружбу, за тепло, любовь и жизнь, И в знаний храм, открытую дорогу.
Музыкальный номер.
Ведущая 1. Учитель отличается от представителей всех остальных профессий: он связан с детством, юностью, постоянным движением человека к его цели. Учитель вместе со своими воспитанниками вместе растёт, вкладывая в них свою душу, отдавая часть своего сердца, сея в них, по выражению Н.А. Некрасова “разумное, доброе, вечное”. В этом, на мой взгляд, и заключается священное служение каждого настоящего учителя Отечеству.
Ведущая 2. Говорят, что не мы выбираем дороги, а они выбирают нас. Мысль красивая, интересная, но не на все случаи жизни верна. Исключение этому учительская профессия, потому что ее человек выбирает сам. И куда бы ни забрасывала его судьба, чем бы он ни занимался, а учительская стезя зовет, манит, не дает спокойно жить.
Ведущая 2. «Спасибо вам за знания, умения, За свет улыбки, ласковое слово,
За труд ваш, за любовь и за терпение!» – Мы благодарно повторяем снова.
Ведущая 1. Пусть будет в вашей жизни много радости И счастья, не подводит пусть здоровье,
И никогда не знать тревог, усталости Вам искренне желаем и с любовью!
Музыкальный номер.
Ведущая 1. Только сохраняя преемственность традиции и ценностей носителями, которых являются люди старшего поколения, можно обеспечить развитие общества, именно к вам – мудрым терпеливым и все понимающим, мы приходим за советом в трудную минуту.
Ведущая 2. Накопленные вами знания, бесценный жизненный и профессиональный опыт особенно важен в нынешних условиях, когда наряду с инициативой молодых требуется мудрость старших. И сегодня мы чествуем Вас и хотим поздравить с вашим праздником!
Музыкальный номер.
Ведущая 1. Учитель начальных классов… Чтобы им стать, необходим особый дар. Вовремя приласкать ребенка, помочь ему одеться, сделать так, чтобы непослушные детские ручонки стали выводить буквы, а звуки начали сливаться в слова – для этого нужно иметь огромное терпение и большую любовь к детям.
Ведущая 2. Поклон вам низкий, педагоги, За ваш нелегкий, нужный труд,
За всех детей, что вы взрастили, Читать и слушать научили,
За вашу ласку и вниманье, За искренность и простоту, За мужество и пониманье,
За чуткость, нежность, доброту!
Музыкальный номер.
Ведущая 1. Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.
Чтец. Не смейте забывать учителей!
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч несчастных.
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
Под новый год не шлем им поздравлений.
А в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами.
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!
Ведущая 2. Не стареют душой ветераны
И пускай пролетают года.
Вы верны вашей юности славной.
Потому что душа молода
Музыкальный номер.
Ведущая 1. А сейчас мы предлагаем вам встретится с юностью, вспомнить те добрые старые времена, когда вы были молодыми или совсем еще детьми.
Сценка «Профессор и ученик»
Заставка – выход профессора и пионера.
Появляется ведущий в образе странного рассеянного учёного в белом халате, под мышкой какие- то книги. За ним следует по пятам пионер.
Пионер. Профессор! Я в растерянности! Всё вокруг осталось прежним, я вроде бы нахожусь на пионерском празднике. Но люди вмиг изменились! Вокруг одни взрослые! И ни одного пионера! Что происходит?
Профессор. (смотрит на небо в подзорную трубу) Странно, странно! Это совершенно невозможно!
Пионер. Что невозможно? Что случилось?
Профессор. Вы, уважаемый пионер, попали в межпространственно-временную дыру и угодили в век 22-ой!
Пионер. (озадаченно чешет в затылке) Как это в 22-ой век? Я что в будущем?
Профессор. Именно так, милейший! Вы попали на праздник учителей!
Пионер. И что же, за всё это время ничего не изменилось?
Профессор. (обращаясь к учителям) я так полагаю, изменилось всё коренным образом, но сегодняшние ученики решили вернуть своих учителей в прекрасное детство.
Пионер. А что же делать мне? Как вернуться домой?
Профессор. (открывает книгу) Определённо сказать что-то сложно, но по моей теории дежавю, тебе следует сегодня вспомнить всё, что касается твоего времени! Так сказать, воссоздать прошлое, чтобы снова в него вернуться! Граждане уважаемые! Помогите мальцу! Нужно срочно вспомнить, как жили дети в вашем пионерском прошлом. Готовы?
Учителя говорят: «ДА!»
Профессор. Давайте вспомним пионерский лозунг. Итак, ещё раз готовы?
Учителя: «Всегда готовы!»
Профессор. Ну раз у вас праздник, давайте лозунг переделаем.
Пионер. А можно я помогу: «К подвигу, веселиться и ещё раз веселиться готовы?»
Учителя: «Всегда готовы!»
Профессор. Молодец, малец! Схватываешь на лету! Давайте уже поможем ему вернуться к себе в настоящее, то есть в наше прошлое.
Игра-викторина
- Что можно купить в моём времени на 1 коп.? (ответ: стакан газводы без сиропа, спички);
- А что можно было сделать на 2 коп.? (ответ: позвонить по телефону-автомату);
- А на 3 коп.? (ответ: газвода с сиропом, тетрадь, проезд в трамвае);
- На 5 коп.? (ответ: булочку, проезд в метро, автобусе, троллейбусе);
- На 22 коп.? (ответ: эскимо, пирожное);
- 30 коп.? (ответ: лотерейный билет);
- На 5 тысяч? (ответ: можно было купить автомобиль Жигули);
- Когда отмечается День пионерии? (ответ: 19 мая)
- Что символизируют три конца пионерского галстука? (ответ: связь поколений: коммунистов, комсомольцев и пионеров);
- Как называют пионеров, помогающих старикам и инвалидам? (ответ: тимуровцы);
- Как называется военно-спортивная игра пионеров? (ответ: «Зарница»);
- Какое название было у Всесоюзной детской радиогазеты? (ответ: «Пионерская зорька»);
- Пионеры носили пионерский галстук. А что являлось отличительным знаком октябрят? (ответ: октябрятский значок);
- Продолжите фразу: как повяжешь галстук (ответ: береги его, он ведь с красным знаменем цвета одного);
Профессор. Ну что, все задания учителя выполнили, и ты смело можешь отправляться к себе домой.
Пионер. Мне у вас так понравилось, а можно я у вас здесь останусь.
Профессор. Да, я и сам хотел тебе это предложить, оставайся, конечно, будешь мне правой рукой.
Музыкальный номер.
Ведущая 2. Удивительный это дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью.
Ведущая 1. Поклон вам низкий, педагоги,
За ваш нелегкий, нужный труд,
За всех детей, что вы взрастили,
Читать и слушать научили,
За вашу ласку и вниманье,
За искренность и простоту,
За мужество и пониманье,
За чуткость, нежность, доброту!
Музыкальный номер.
Ведущая 1. Уважаемый коллектив учителей !
В прекрасный день от всей души Поздравить Вас позвольте!
Желаем всех достичь вершин! Успехов Вам в работе!
Счастливых, светлых, ярких дней! Учеников хороших!
Пусть новых творческих идей Становится все больше!
Ведущая 2. Благодарим Вас от души За доброту и за терпение!
Желаем радостей больших,
В работе Вашей вдохновения, Старательных учеников, Тетрадок самых аккуратных,
И в классе каждый день цветов, И больше праздников приятных!
Музыкальный номер.
Ведущая 1. Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошла к завершению наша программа
Ведущая 2. Желаем вам здоровья, любви и улыбок.
Вместе. С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ!
Под песню «Школьные годы чудесные» – общее фото на память и приглашение на чаепитие.
Автор: Алеева А.А.
