Праздник цветного карандаша, сценарий для мероприятия “Волшебный мир карандашей”
Персонажи:
- Ведущий (Карандашик) – яркий и энергичный персонаж, который будет вести праздник.
- Мастерица (Красянка) – художница, которая проводит мастер-классы.
- Сказочный персонаж (Ластик) – помогает детям исправлять ошибки и учит их, как не бояться делать их.
- Дети – участники праздника, которые будут участвовать в различных конкурсах и мастер-классах.
Ведущий (Карандашик) выходит на сцену с ярким костюмом, напоминающим карандаш.
Карандашик:
Доброе утро, дорогие друзья! Сегодня мы отмечаем праздник Карандашей! Это день, когда мы можем проявить свою креативность и весело провести время! Готовы к приключениям?”
Дети отвечают “Да!”
Конкурс Самый яркий рисунок
Карандашик объясняет правила конкурса.
Карандашик:
Давайте начнем с конкурса! Каждый из Вас получит лист бумаги и набор цветных карандашей. У Вас есть 20 минут, чтобы нарисовать свой самый яркий рисунок! По окончании мы выберем победителя!
Дети рисуют, Карандашик обходит их и комментирует.
Теперь пошевелим мозгами. Дадим отгадки на загадки
Если ты его отточишь,
Нарисует всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? … (Карандаш.)
Долговязый Тимошка
Бежит по узенькой дорожке.
Его следы – твои труды. (Карандаш.)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка.)
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, – красота. (Карандаши цветные.)
Карандашик:
Цветные карандаши – мои славные помощники. Всегда придут на подмогу. Они любят строгий порядок. А о красоте никогда не забывают. Предлагаю вам загадку,
Подавайте мне отгадку!
Итак, слушайте!
Что за чудо-красота!
Расписные ворота
Показались на пути!
В них не въехать, ни войти.
Дети. Это радуга!
Молодцы! Умные детки. Значит, и рисовать умеете. Сейчас я вам скажу одну фразу, а вы подумайте о том, что она значит, и слышали ли вы её когда-нибудь.
Слушайте: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан».
Первая буква каждого слова означает цвет. Получается спектр цветов радуги. А это очень красиво! В этой фразе семь слов, семь первых букв.
- В первом слове первая буква «к». Она означает красный цвет. Во втором – буква «о» – оранжевый цвет.
- В третьем — «ж» — жёлтый цвет. В четвертом – «з» – зеленый.
- В пятом – «г» – голубой цвет. В шестом – «с» – синий цвет.
- В седьмом – «ф» – фиолетовый цвет. Вот вам и радуга получилась.
Карандашик:
Сейчас мы будем рисовать по стихотворению Елены Неменко «Рисунок».
Сначала прослушайте его
Во дворе рисую дом, А потом…
Тучки в небе голубом, А потом…
Пусть дождь пойдёт,
Пусть сильней на крышу льёт.
Карандаш забегал синий Вверх и вниз,
Вверх и вниз.
И на дом с трубою ливнем Тучи пролились.
Карандашик:
Все предметы, которые окружают нас, разного цвета. Мы привыкли видеть мир разноцветным, весёлым. Представьте себе, если бы исчезли все краски, кроме одной. Как скучно было бы жить на свете. Об этом говорится в сказке Е. Руженцева «Сказка про краски».
Чтец.
Если б всё на свете было
Одинакового цвета.
Вас бы это рассердило
Или радовало это?
Кто решился бы отныне,
Приходя домой усталым,
На зелёной спать перине
Под зелёным одеялом?
И зелёною водою
На рассвете умываться,
И зелёным-презелёным
Полотенцем утираться?
Любоваться, как над вами,
Зеленея, птицы реют,
Над зелёными домами
Ярко солнце зеленеет?
Видеть мир привыкли люди
Белым, жёлтым, синим, красным…
Пусть же всё вокруг нас будет
Удивительным и разным!
Карандашик:
Да, невесёлым было бы всё вокруг, если бы остался один цвет.
Мастер-класс Создание арт-объекта
На сцену выходит Мастерица (Красянка).
Красянка:
“Здравствуйте, ребята! Сегодня я покажу вам, как создать удивительный арт-объект из карандашей! Мы будем делать подставки для карандашей. Для этого нам понадобятся: карандаши, клей и немного фантазии!”
Красянка проводит мастер-класс, дети повторяют за ней.
Игра Карандашный квест
Карандашик собирает детей для игры.
Карандашик:
“Теперь мы отправимся в карандашный квест! Вам нужно будет найти спрятанные карандаши. Каждый найденный карандаш даст Вам подсказку для следующего задания!”
Дети разбиваются на команды и начинают искать карандаши.
Ластик появляется на сцене.
Ластик:
“Привет, ребята! Я Ластик, и я здесь, чтобы напомнить вам, что ошибки — это нормально! Давайте вместе научимся, как их исправлять и не бояться пробовать новое!”
Ластик проводит небольшую интерактивную игру, где дети учатся исправлять ошибки в рисунках.
Карандашик собирает всех детей на сцене.
Карандашик:
“Сегодня мы сделали много интересного! Теперь пришло время наградить победителей нашего конкурса и квеста!”
Вручаются призы и дипломы.
Карандашик:
“Спасибо всем за участие! Надеюсь, Вы получили массу удовольствия и вдохновения! Не забывайте, что каждый из Вас — это художник, и мир вокруг можно раскрасить в яркие цвета!”
Дети прощаются, звучит веселая музыка, все танцуют.
Праздник заканчивается, дети уходят с улыбками и подарками.
