Квест-игра для книголюбов. Сценарий для библиотеки «По следам пропавшей книги сказок»
Цель: Развитие логики, внимания и умения работать в команде через интересные головоломки, связанные с русским языком и литературой.
Реквизит:
- Плакаты с изображениями известных сказочных персонажей: Кота Ученого, Василисы Премудрой, Старика Хоттабыча, Бабы Яги, Кощея Бессмертного.
- Фигурки или жетоны, связанные с каждым персонажем (например, свиток, корона, сосуд, метла, меч) – по числу участников квеста.
- Веревка.
- Резинки для волос.
- Пластиковые бутылки.
Ведущий: Дорогие книголюбы! В нашей библиотеке случилось ужасное! Кто-то похитил самую ценную книгу – «Сказки на ночь». Без нее дети перестанут верить в чудеса, а в мире воцарится уныние. Но я верю, что именно вы, самые отважные и умные, сможете вернуть ее! Похититель оставил нам подсказки, разгадав которые, мы найдем дорогу к книге.
Для этого вам предстоит пройти ряд испытаний и добраться до логова злодея. Там вас ждет решающая схватка и возвращение «Сказок на ночь».
Чтобы преодолеть все трудности, разделимся на команды. Выберите эмблему своей команды!
Дети выбирают жетоны с изображениями сказочных персонажей.) Таким образом, у нас будут команды: «Мудрецы», «Волшебники», «Джинны», «Ведьмочки», «Бессмертные».
– Итак, команды, готовы к спасению сказок? (Дети отвечают)
– Что нам поможет следовать по верному пути? (Карта!)
-Тогда получите карту, но на ней отмечен только старт и финиш. Для прохождения квеста вам нужно расшифровать пять таинственных посланий, каждое из которых приведет к следующему сказочному персонажу. А маршрут отмечайте на карте.
Найти первую подсказку вам поможет эмблема команды! Удачи в поисках! (Команды отправляются к своим первым станциям).
Победителем будет та команда, которая найдет похищенную книгу и вернет ее в библиотеку!
1 станция.
На двери портрет Кота Ученого. Под портретом игроки находят записку: «Чтоб узел развязать знаний, книгу Людмилы Петрушевской надо найти. А поможет тебе книга заклинаний с зеленым переплетом.»
В книге – карточка с вопросами.
- У кого избушка была ледяная, и в какой сказке? (У Лисы из сказки «Заюшкина избушка»)
- Сколько козлят похитил Волк в сказке «Волк и семеро козлят»? (6)
- Вор пшеницу воровал,
А Иван его поймал.
Вор волшебным оказался,
И Иван на нем катался. (Сивка-бурка)
- Сколько животных шло в город Бремен? (4)
- Красна девица грустна –
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка)
- Сколько раз старик обращался к золотой рыбке? (5)
- Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: дед, бабка, внучка? (Жучка)
- Волк и Заяц вместе пробежали по стадиону 7 кругов. Сколько кругов пробежал Заяц? (7)
- Кто любил похвастаться и поплатился жизнью? (Колобок)
- Какой оказалась длина удава в слонах? (2)
- Какое животное обнаружило теремок в лесу? (Мышка-норушка)
- Сколько домов построили Поросята? (3)
- Как звали старушку в мультфильме про Крокодила Гену и Чебурашку, которая любила делать гадости? (Шапокляк)
Ответив, дети находят указание на следующую станцию — Василиса Премудрая.
2 станция.
На двери – портрет Василисы Премудрой. Под портретом подсказка: «Для того чтоб слово нужное узнать, у алфавита номер двенадцать нужно взять.
Ищите книгу на эту букву. Там ждет вас задание!»
Задача: Угадайте, кому принадлежат слова:
- «Я — мужчина хоть куда!
Ну в полном расцвете сил!» (Карлсон)
- «Ай! Меня кольнуло прямо в сердце и что-то попало в глаз» (Кай)
- «Каждая девушка в моём королевстве должна примерить туфельку» (Принц)
- «Я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь!» (Винни Пух)
- «Слушай, Тюбик, я тоже хочу быть художником» (Незнайка)
- «Клади золотые. Посыпь их солью. Зачерпни из лужи, полей хоро- шенько» (Алиса)
На столе лежат карточки с именами Карлсон, Кай, Золушка, Винни Пух, Пьеро, Лиса Алиса, Герда, Малыш, Пятачок, Незнайка, Кот Базилио. Каждому герою необходимо подобрать пару.
КАЙ ГЕРДА
КАРЛСОН МАЛЫШ
ВИННИ ПУХ ПЯТАЧОК
АЛИСА БАЗИЛИО
ПРИНЦ ЗОЛУШКА
НЕЗНАЙКА
(Дети составляют пары. Чей портрет останется без пары, к тому и направляемся.)
3 станция.
На двери – портрет Старика Хоттабыча. Под портретом указание: «Найдите в этом зале волшебную лампу. Она укажет верный путь в поисках книги. А поможет в этом карта полушарий!»
В лампе – карта с вопросами:
- Какой мультгерой прилетел к нам с Луны? (Лунтик)
- Что такое Чунга-Чанга? (Остров)
- В каком городе жил Незнайка с друзьями? (Солнечный)
- Какой овощ мешал принцессе спать? (Горох)
- Кем притворялся Винни Пух, летая на воздушном шарике? (Тучкой)
- Как называется место в Африке, куда спешил доктор Айболит лечить больных животных? (Лимпопо)
- Куда отправился на ракете Незнайка? (На Луну)
- Как звали девочку, появившуюся из зёрнышка? (Дюймовочка)
(За правильные ответы команда получает кусочек пазла. Собрав пазлы правильно, узнают, к кому идти дальше.)
4 станция.
На двери – портрет Бабы Яги. Под портретом – шифр: «Расшифруй фразы – перевертыши в правильные названия и получи подсказку»:
- Жаба — домоседка — Лягушка — путешественница
- Прекрасный цыпленок — Гадкий утенок
- Белый платочек — Красная шапочка
- Бодрствующее чудовище — Спящая красавица
- Мышь в туфлях — Кот в сапогах
- Горячий желудок — Холодное сердце
- Принц на тыкве — Принцесса на горошине
- Куры — утки — Гуси-лебеди
- Окунь так велел — По щучьему веленью
- Коммуналка — Теремок
- Красные усы — Синяя борода
- Злодыня Николаевич — Добрыня Никитич
- Суп из гвоздей — Каша из топора
- Квадратик — Колобок
(За каждый правильный ответ команда получает 1 нотку. На нотках с одной стороны её название, с другой — буква. Дети собирают гамму, переворачивают нотки и узнают название следующей станции — Кощей Бессмертный.)
5 станция.
На двери – портрет Кощея Бессмертного. Под портретом – задание:
«Докончи стихотворения:
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях… (Сидит);
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных… (зверей)».
Кощей Бессмертный спрятал книгу сказок. Чтобы ее найти, придется пройти испытание. Каждый участник должен пройти полосу препятствий:
- Пролезть под веревкой, не задев ее.
- Пройти по «кочкам» (кругам, нарисованным мелом).
- Пробежать между кеглями «змейкой».
- Попасть резинкой для волос в горлышко пластиковой бутылки.
На каждой полосе с обратной стороны будет кусочек с буквой. Кусочки сложить вместе и получить слово «ПОДЕЛКА»
Финальный этап — Замок Знаний.
Ведущий: Мои поздравления, вы прошли все испытания и в поисках книги прибыли в Замок Знаний. Но для этого нам нужно поставить правильно знак препинания, без которого мы не сможем открыть дверь и забрать свою книгу.:
«Вернуть нельзя оставить книгу с собой».
(Команды выполняют задание, книга находится и зачитывается отрывок из неё)
Ведущий объявляет о завершении квеста и награждает победителей.
