Сценарий Путешествие в Дедморозовку по книгам Андрея Усачева

Ведущий. Далеко-далеко на Севере, где-то в Архангельской или Вологодской области, есть невидимая деревня Дедморозовка. Невидимая она потому что покрыта волшебным белым покрывалом. В этой деревне и проводят большую часть года Дед Мороз, его внучка Снегурочка, а также их помощники — снеговики и снеговички.

А как же появились эти помощники?

Кто их слепил?

Как вы думаете?

Ответы детей.

Ведущий 1. Давайте послушаем разговор Деда Мороза и Снегурочки.

Может, узнаем правду?

Ведущий 2. (Зачитывая отрывок из книги: Усачев А. «Школа снеговиков». с.7-9. Дед Мороз спросил:

«— Ты знаешь, как я люблю детей?

• По-моему, даже слишком, — заметила внучка. — Ты, дедушка, слишком добрый. Подарки всем даришь без разбору — и троечникам, и двоечникам, и даже хулиганам.

Дед то ли не расслышал, то ли сделал вид, что не слышит:

• Внуков мне, наверное, не хватает.
• А я?
• Ты уже выросла. Взрослая стала. Вон, деда учишь. А я говорю о маленьких…

Снегурочка с тревогой посмотрела на деда:

• Ты о чем, дедушка?

Дед Мороз подмигнул ей и сказал:

• Есть идея. Завтра увидишь…

На следующее утро Снегурочка выглянула в окно и увидела, как дед скатывает перед домом большие шары из снега.

• Решил я снеговичков слепить, — радостно сообщил он внучке.
• Снеговичков? — удивилась она.
• Будут мне внуки и помощники, а тебе — ученики. Снегурочку эта новость не обрадовала:
• Зачем мне ученики?
• Затем, что в тебе талант учительский пропадает. Если дед чего решил, спорить с ним было бесполезно.
• Хорошо, — вздохнула Снегурочка. — Ты лепи снеговиков. А я буду
• снегови́чек. От этих мальчишек, даже от снежных, сплошной шум и неприятности. А вот девочки тихие и послушные.
  • Ну-ну, — хмыкнул дед и засучил рукава.

Лепили весь день. К вечеру пересчитали: получилось 20 снеговиков — 9 девочек и 11 мальчиков.

• Мальчиков всегда больше рождается, — развел руками Дед Мороз.

• Статистика».

Ведущий 1. Дед Мороз и Снегурочка быстро слепили снеговичков с помощью волшебства. Как вы думаете, а мы сможем так же быстро и ловко справиться с этой работой?

Игра Лепим мы снеговика

(Игра-ускорялка под музыку)

Снег пушистый нагребаем (по очереди движения обеими руками к себе)

Лепим, лепим ком большой (все рисуют фонариками большой круг, приседая)

И еще раз нагребаем (по очереди движения обеими руками к себе) Лепим, лепим ком другой (фонариками рисуем поменьше круг) Лепим ручки (лепим «пирожок»)

Лепим ножки (лепим «пирожок»)

Чтобы бегал по дорожке (бег на месте)

Лепим глазки (указательными пальцами по очереди показать свои глаза)

Лепим бровки (показать свои брови)

И длиннющий нос морковкой (выставить ладошки друг к другу)

 Ведущий 1. А для чего же Деду Морозу помощники? Да для того, чтоб успеть разнести подарки всем детям и взрослым! Сам Дед Мороз передвигается на тройке, в которую запряжены Декабрь, Январь и Февраль, а Снегурочка водит большой грузовик «Новогодний экспресс», в котором и собираются поехать по городам и селам снеговики, чтобы помочь Деду Морозу подарить всем подарки. Но перед тем, как отправиться в поездку, снеговики должны многому научиться, а для этого им нужно пойти в школу! Вот так и появляется школа снеговичков.

И во время учебы с учениками каждый день происходят забавные истории! Например, однажды на уроке рисования Снегурочка сказала:

Ведущий 2. (Читает отрывок из книги Усачев А. «Школа снеговиков». — с. 51-52). «— До сих пор мы рисовали карандашами, мелками и фломастерами… Но с сегодняшнего дня начнем работать настоящими кисточками и красками…

Снегурочка стала раздавать ученикам рисовальные принадлежности.

Красок было много. А вот кисточек на всех не хватило…

…Пока Снегурочка раздумывала, что делать, в класс заглянул Дед Мороз.

— Кисточки делают из шерсти пушных зверей: белки, песца, колонка… А они как раз сейчас линяют. Нужно только собрать шерсть на кустах, и мы сделаем из нее отличные кисточки. — Дед Мороз оглядел класс:

• Есть желающие пойти в лес?..

…Те, кому достались кисточки, остались в классе, а остальные побежали за лыжами. Но Морковкин не торопился.

• Эй! — крикнул он Ведеркину. — Куда спешить? Все равно до конца урока вернуться не успеем…

…Проходя мимо дома Деда Мороза, Морковкин остановился. На одном из окон был изображен интересный узор, похожий на кота. Снеговичок пригляделся. Это был не узор — на окне сидел Пушок.

«Между прочим, у Пушка отличная шерсть, — подумал он. — Чего я буду лазить по кустам?..»

• Ты чего? — спросил его Ведеркин.
• Я думаю, у нашего Пушка шерсть не хуже, чем у каких-нибудь белок. Вот возьму и отстригу у него часть хвоста.
• Я тоже, — обрадовался Ведеркин.
• Нет, — сказал Морковкин. — Хвост у кота небольшой. На двоих не хватит…
• Ну и ладно, — обиделся Ведеркин. — Тогда я к лошадям пойду. У них и хвосты и гривы большие.

«Здорово придумал, — с завистью подумал Морковкин. — Жаль, я сам не догадался».

Снегурочка была в классе. Дед Мороз колдовал в мастерской над трактором, который в последние дни плохо заводился. Так что время было самое подходящее. Морковкин бесшумно открыл дверь и зашел в избу. Ножницы висели на гвозде рядом с часами. Пушок, любимец Снегурочки, дремал на подоконнике и ни о чем не подозревал. Снеговичок подкрался к коту и аккуратно отстриг клок шерсти с левого бока. Кот не шевельнулся. Тогда Морковкин отрезал кусок побольше — с правого. Пушок перестал посапывать, потянулся и задрал хвост. Это было то, что нужно. Недолго думая, снеговичок лязгнул ножницами…

• Мяу! — с диким воплем Пушок взвился в воздух, на лету царапнул Морковкина лапой и бросился за печку.

Снеговичок, перепугавшийся не меньше кота, выронил ножницы, выскочил из избы и пустился наутек.

Пробегая мимо конюшни, он слышал страшный грохот и чей-то крик… Из открытых дверей выкатилось помятое ведро, за ним — Ведеркин с отпечатком копыта на спине.

«Мне еще повезло», — подумал Морковкин, помогая товарищу подняться».

Ведущий 1. Вот такие шустрые, озорные и непоседливые были помощники у Дедушки Мороза. Совсем как эти воздушные шарики! Представим, что это и есть снеговичок Морковкин и снеговичок Ведеркин.

Игра Шустрые снеговики

(Группа детей делится на две команды. На тарелку кладется белый воздушный шарик. Не касаясь шарика и держась только за тарелку, нужно

передавать ее друг другу, но так, чтобы не уронить шарик.)

Ведущий 1. А вы, ребята, заметили, что у деревни, в которой живет Дед Мороз со своими помощниками, не совсем обычное название? Оно тоже появилось благодаря снеговикам. Вот как это случилось:

Ведущий 2. (Читает отрывок из книги Усачев А. «Школа снеговиков».

c.19-20). «С давних пор при въезде в деревню стоял столб с прибитой к нему доской: «Дер. Морозовка». И вот однажды сильный ветер повалил столб, и доска раскололась.

— Что ж, всему свой срок, — вздохнул Дед Мороз. И дал помощникам задание сделать новый дорожный знак. Задание было несложное. Табличку выпилили из куска фанеры, прибили к ней крепкий дубовый колышек. А снегови́ чка Косичкина, у которой был самый лучший в школе почерк, стала

писать: ДЕР. МОРОЗОВКА

Сначала она написала это карандашом. А затем стала обводить буквы краской — синей и красной. Но в этот момент снеговички Ведеркин и Чугунков сцепились из-за того, чья очередь кормить лошадей.

• Моя! — кричал Ведеркин.
• Нет, моя! — отвечал Чугунков.

Ведеркин стукнул Чугункова по чугунку, а тот в ответ заехал Ведеркину по шее, да с такой силой, что ведерко упало и покатилось. Следом за ним покатились и оба снеговичка — и прямо Косичкиной под ноги. Косичкина взмахнула кистью и упала. На пол полетели и фанерка, и баночки с краской.

Наконец драчунов разняли. У Ведеркина от синей краски появилась под глазом клякса, похожая на синяк. А у Чугункова на лбу красовалось здоровенное пятно, как будто в него попали помидором.

• Так вам и надо, — сказала Косичкина. Она подняла фанерный указатель и… ахнула. На нем было написано:

ДЕДМОРОЗОВКА

• Да! — хмыкнул снеговичок Чайников. — Отличница, называется!
• Это все из-за них, — чуть не плача, сказала Косичкина, показывая на Чугункова и Ведеркина.
• А что мы?! Что мы?! — закричали Чугунков и Ведеркин.
• Вот Снегурочка увидит, тогда будет вам ЧТО, — заметил ехидный снеговичок Мерзлякин».

Ведущий 1. Про этих весельчаков есть песенка, где перечислены все их забавные имена. Давайте мы с вами ее послушаем. Но не просто так! Вы будете передавать друг другу снеговичка. Как музыка остановится, у кого в руках снеговик — тому загадка!

Игра Снеговика поймай — загадку отгадай

Загадки

1.

Раскрыла снежные объятья, Деревья все одела в платья. Стоит холодная погода.

Какое это время года? (Зима)

2.

Змейкой вьются по земле, Воют жалостно в трубе, Засыпают снегом ели.

Это — зимние… (метели)

3.

Наши окна — как картинки. Кто художник-невидимка? На стекле букеты роз

Нам нарисовал… (мороз)

4.

Все лето стояли, Зимы ожидали, Дождались поры,

Помчались с горы. (Санки)

5.

Зацепилась за карниз

И растет, как шишка, вниз. (Сосулька)

6.

Всякая здесь может птица В зимний холод угоститься. На сучке висит избушка, Называется… (кормушка).

7.

Мои санки быстро едут:

Я лечу, как на торпеде. Вот окончился полет:

Приземлился я в … (сугроб).

8.

Он появляется тогда,

Когда замерзнет пруд, река. На нем так трудно удержаться,

Но любим по нему кататься! (Лед).

9.

Едва повеяло зимой —

Они всегда со мной. Согреют две сестрички, Зовут их … (рукавички).

10.

Снежный шарик сделать можно, Это ведь совсем не сложно!

Лепим мы не пирожки:

Для игры нужны… (снежки).

11.

Вокруг шеи свернулся калачик,

От мороза детишек спрячет. (Шарф).

12.

Во дворе катали ком, Шляпа старая на нем. Нос приделали, и вмиг Получился … (снеговик)

Ведущий 1. У Деда Мороза было 11 снеговиков, а у Снегурочки — 9 снеговичек. Но все они были разные, не похожие друг на друга, каждый со своим характером и своим именем.

Вспомните, как Дед Мороз и Снегурочка называли своих помощников.

Ответы детей. (Называют имена снеговиков и признак, по которому они были так названы).

Ведущий 1. У меня тоже есть много снеговиков, но они пока все одинаковые, не оживленные. Я вам предлагаю их оживить — дорисовать им нужные предметы и дать имена.

Детям выдаются картинки снеговиков и цветные карандаши.

Ведущий 1. Как вы думаете, ребята, отправились снеговики в Новый год в поездку? Или все же кто-то остался в деревне за плохие отметки или слишком озорное поведение? Давайте заглянем в книжку и прочитаем, чем же закончилась эта история.

Ведущий 2. (Зачитывает отрывок из книги: Усачев А. «Школа снеговиков». —с.91-93).

Новый год наступил. Но приключения веселых снеговиков не закончились! Новые интересные истории про них вы можете прочитать в других книгах Андрея Усачева «Чудеса в Дедморозовке», «Почта Деда Мороза», «Олимпийская деревня Деда Мороза» и «Путешествие на айсберге».

Автор: Н. В. Ивойловская